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令人神往的日内瓦课文ppt_令人神往的日内瓦教学设计

  课文《令人神往的日内瓦》出自三年级上册语文书,其原文如下:
  【原文】
  日内瓦在瑞士的西南部,碧水青山,风光绮丽,是全世界游人神往的地方。
  罗讷河是一条贯穿全境的河流,它把市区一分为二:左岸是老城,右岸是新城。沿着罗讷河走到日内瓦东北郊,令人向往的日内瓦湖就展现在你的眼前。湖的形状略像一弯新月,水色湛蓝,犹如翡翠铺成。湖的南岸,高耸的雪峰上,白雪皑皑。沿湖公园密布,一幢幢造型奇特的别墅掩映其间。湖中有一座高达130米的人工喷泉,群群白鸽在湖畔漫步,天鹅、海鸥、野鸭在湖中追逐嬉戏。这些水上“居民”受到日内瓦人的精心保护,也充分享受着和平的幸福。每当鸟wWW.slkj.OrG儿的产卵季节,湖畔居民给它们送来了干草、棉花、塑料等,供它们营建产房。如果“小宝宝”在早春降临,市民们给它们送来面包、蛋糕、牛奶等营养品。如果它们得了病,人们就会把它们抱进怀里,送到医院。
  日内瓦还是一座国际城市。全市30多万人口中,有三分之一是外国人。许多国际会议在这里召开,不少国际会议约在这里签订,很多国际组织的总部也设在这里。世界旅游胜地日内瓦,也是一个重要的外交舞台。
  【前言】
  《令人神往的日内瓦》是上教版第五册第26课,本文介绍了世界旅游胜地——瑞士的日内瓦。课文的第一节为全文的总起句,介绍了日内瓦是全世界游人神往的地方。课文的最后一句进行总结,日内瓦既是世界旅游胜地,也是一个重要的国际舞台。课文第2节叙述了日内瓦的景色优美,人们注重自然与环境融为一体,向我们描绘了一幅人与动物和谐共存的动人画面。
  【学习目标】
  1.在阅读中,认识本课生字10个“湛绮略鸽畔福卵供签订”。
  2.正确流利地朗读课文;理解“令人神往、白雪皑皑、旅游胜地、绮丽”等词语。
  3.能摘录文中喜爱的句子,并向同学推荐。
  4.知道瑞士的日内瓦是旅游胜地,也是重要的国际舞台,激发学生热爱自然、热爱和平的情感。
  【教学建议】
  一、创设情境,激趣揭题。
   1、谈话引入,欣赏风光。
   2、你觉得这是一座怎么样的城市?你能用一个词来形容吗?
   3、理解“神往”的意思。
   4、出示课题,齐读。
  二、初读课文,整体感知。
   1、课内预习:
     预习要求:
    (1)轻声读课文,读准字音,读通句子,遇到生字多读几遍。
    (2)完成填空题:
       日内瓦在瑞士的四南部,碧水青山,风光绮丽,是____________,也是_____________。
   2、反馈预习情况。
     读准生字。
     读准“讷”“绮”;找近义词理解:“绮丽”;正确书写“卵”;。
  三、研读课文,深入学习。
  (一)学习课文第二小节。
    1、课文哪一小节写了日内瓦是世界旅游胜地呢?
    2、指名分句读课文第二小节,其他同学圈出所写景点。
    3、哪个景点最吸引你?请你读读文中描写这个景点的语句,并说说原因。
     交流:
     (1)湖的形状略像一弯新月,水色湛蓝,犹如翡翠铺成。
       指名读。
       理解“略像”:形状有点像一弯新月,可又不是特别像,“略”字用得准确。
       学习比喻句,说说把什么比作什么。
       指导感情朗读句子。
     (2)湖的南岸,高耸的雪峰上,白雪皑皑。
       理解“高耸”:山高而直;“白雪皑皑”:雪十分洁白的样子
       指导感情朗读句子。
     (3)沿湖公园密布,一幢幢造型奇特的别墅掩映其间。
       联系上下文理解“密布”:说明公园多;看图片联系上下文理解“掩映”:沿湖一片绿色,公园密布,在绿色的缝隙间能看到造型奇特的别墅,它们相互衬托,相互遮掩,这便是“掩映”。
       指导感情朗读句子。
     (4)湖中有一座高达130米的人工喷泉,群群白鸽在湖畔漫步,天鹅、海鸥、野鸭在湖中追逐嬉戏。
       联系实际了解“130米”的高度。
       指导感情朗读句子。
    4、师生合作朗读。
    5、日内瓦吸引人的并不光是它那碧水青山、风光绮丽的景色,还因为在那儿,我们处处都能感受到和平的幸福,哪些句子让你感受到了这种和谐的美?
  (二)学习课文第三节。
    1、为什么日内瓦是重要的外交舞台呢?同桌读课文第三小节,完成练习。
     (出示句式:因为——,所以日内瓦是一个重要的外交舞台。)
    2、用“日内瓦是一个重要的外交舞台,是因为——”的句式练习说话。
  四、总结课文。 

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