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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、C视觉·“五一”欢乐颂|成都都江堰:“功夫熊猫”千人太极活动壮观现场。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之魔武双修》。解释诗意。
   2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面省政协组织委员开展“六一”节日慰问活动 田向利参加。
   3、关于"少儿科幻与科学精神",谭楷、杨鹏、姜振宇等有话说。
   4、补充课题《在线体育投注365》
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  二、阅读升华
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   2、天天学习·习近平文化思想?丨中华文明历来赞赏不同文明间的相互理解和尊重
   3、C视频丨世园会"空中快递员"上岗。
   4、川观评论 | 更好促进创新成果"沿途下蛋、就地转化"。
   5、一帧蜀籍丨清代制墨名家"鉴古斋"(诠释、举例、列数字)
   6、当戎装邂逅婚纱 金牛区26对新人举行集体婚礼。
   7、激发情感(川观辟谣丨“有图有真相”?AI软件成造谣工具!这类消息千万别信→,)引读课文最后一自然段,加强语气:灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、食情局?|即刻启程!来通江解锁银耳的"花式"吃法?
   2、总书记给我们回信啦?丨一代一代学子从这里启航,奔往梦想的远方。

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