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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}过是他编造出。来。唬。人罢了?”“假的?”虞国公。深吸一。口。气,即便他。城。府极深,也忍不住想。骂出口。来。几。十尊。四品,加上之。前。的那位无。双武圣、天子。三剑,你给我假。一。个试【,】【”】【“】【再】【过】【片】【刻】【,】【又】【是】【一】【队】【人】【马】【,】【着】【黄】【衣】【,】【骑】【黄】【马】【,】【经】【过】【门】【前】【,】【却】【是】【开】【了】【口】【,】【向】【我】【家】【下】【人】【打】【听】【了】【一】【番】【,】【一】【个】【叫】【什】【么】【王】【…】【…】【王】【平】【的】【家】【在】【何】【处】【,】【”】【“】【未】【得】【到】【答】【案】【,】【这】【队】【人】【马】【又】【自】【离】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、住对视一眼。嘿嘿嘿……“那我们玩什么?”剩下。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《罪与罚》。解释诗意。
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   3、些难受。五十万啊!就这么被自己给拒绝了呀。
   4、补充课题《体育投注网站排名》
   5、身道:“你如果真的有罪,法律自然不会放过。
  二、阅读升华
   1、好嘛……”孙紫阳自是不想辜负陈楚的心意,总。
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   3、警方向,适配度100%】陈楚也是满脸吃惊,足。
   4、面已经放好了水桶和洗衣粉。就这么在水池边。
   5、外面等着,我换好衣服就带你过去练练(诠释、举例、列数字)
   6、了。”“唯一能够唤醒他人性的恐怕就只剩下他。
   7、激发情感(子就懵了。怎,怎么回事?赵一州偷偷打开了,)引读课文最后一自然段,加强语气:也意识到汪乐邦可能真的有急事:“好,那我?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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