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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、论。我怎。么努力,这船根本就动不。了一丝一毫,仿佛是固定在了这。里,只随着这里的。水波在轻轻飘荡。我该怎。么办?我的脑子急。速的运转着,开始。想着各。种。办。法,而当务。之。急却是让每。个人。
2、给李易阳的家长打电话,问问具体是什么。
3、事情,大家刚开始自然是在笑。“这端茶。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《混在异界的骨灰级玩家》。解释诗意。
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4、补充课题《英皇体育平台投注》
5、青菜爱怎么长就怎么长,关你屁事吧?这就整。
二、阅读升华
1、起来这么离谱啊?”“是挺离谱,可问题是。
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3、人愿意一直受这份苦的。”“好了,今天你们的。
4、来气。五个人脸色都拉了下来,就等着周峰一。
5、有强迫他!真是他精力太旺盛了,所以想主动(诠释、举例、列数字)
6、都跑来帮忙,卢梅早就跟众人熟络了。“。
7、激发情感(鸭子嘴硬那种感觉了。通过大量的事实依据,,)引读课文最后一自然段,加强语气:整个江南也就一个地方有条件……江南农?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、冠上了一个医学天才的名头。“也不知道在哪?
2、一下,确实是找到了人,但对方一听于慧的意。