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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、全球梦。无数的后辈们都将会继承袁老的遗愿。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、!”“你哪错了?”“我也不知道我哪儿错了,你?
   2、学生而言很大程度上都是一种错觉,所以。

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