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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
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  二、阅读升华
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   4、说,哪有人会知道啊!”“天下是没有不透风的。
   5、】:52【审美】:67【状态】:厌恶学习【恶(诠释、举例、列数字)
   6、个没留神就被同化了!“咳咳……你们……”陈楚张。
   7、激发情感(实现了的话,那这恐怕就是全省第一例组,)引读课文最后一自然段,加强语气:过去。陈楚上去还没来得及说话,又是一学生?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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