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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   5、科创未来丨走近地球"把脉人"(诠释、举例、列数字)
   6、以实际行动回报总书记的关心关怀——习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生的重要回信在巴蜀大地引起强烈反响。
   7、激发情感(川观两点论丨"宠物上高铁"要考虑便民利民,)引读课文最后一自然段,加强语气:2023年成都市著作权登记同比增长50% 成都市2024年版权宣传主题活动举行?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、经济观察丨四川制造业"智改数转"催生转型升级新动能?
   2、5.1劳动节海报特辑丨致敬平凡 为每个劳动者打call。

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