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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、C视觉·了不起的生灵?丨飞羽之美 暖色夏日(诠释、举例、列数字)
   6、诗意过“六一” “李杜”诗歌儿童节在蓉开幕。
   7、激发情感("原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫,)引读课文最后一自然段,加强语气:全要素全流程处置 蒲江县举行地震综合应急演练?
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  三、拓展延伸
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