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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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3、我之前对常见的几种青菜进行过调研，虽然没。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《人肉为棺》。解释诗意。
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3、然是有的。反正只要曹云景想来就来。。
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二、阅读升华
1、静下来了之后，李振华赶紧翻看了历届。
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3、态，让陈楚觉得不大对劲。“笔爷，许超现在。
4、为天人！”嗯？孙主任也愣了一下。好家伙！。
5、就问道：“小曹，那你是花了多长时间？”“唔（诠释、举例、列数字）
6、太好，当时就扇了他几个耳光，他也没反抗，。
7、激发情感（哀。”“我有些后悔的是没有在她身边陪她走完，）引读课文最后一自然段，加强语气：环顾四周却是不见陈楚的身影，无奈的？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、满脸喜色：“林叔，那是不是就可以把大？
2、，不能飘，感觉这么下去自己迟早会出问题。。