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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}呼唤:“三哥哥,三哥哥…。…”我。才陡然。惊觉过来。耳朵还是‘嗡嗡’作响不。停。的鸣叫,但那种铺天盖地的压迫却已。经消。失,我还。来不及送。一。口气,那边慧根儿。就。喊道:“哥,这条鱼。怎么。死。掉【倔】【强】【的】【就】【是】【要】【与】【它】【对】【视】【!】【“】【有】【点】【儿】【意】【思】【。】【”】【在】【我】【的】【灵】【魂】【深】【处】【响】【起】【这】【样】【一】【句】【淡】【淡】【的】【评】【价】【,】【原】【本】【应】【该】【抑】【扬】【顿】【挫】【的】【话】【,】【用】【这】【种】【平】【静】【的】【语】【气】【说】【出】【来】【,】【分】【外】【的】【怪】【异】【…】【…】【是】【道】【童】【子】【那】【家】【伙】【吧】【。】【我】【以】【为】【有】【救】【了】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、青风口中的老师竟然比他还年轻!?“没有没。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《包法利夫人》。解释诗意。
   2、(·_·)(·_·)(·_·)(·_·)……“看你们的样子好像。
   3、是说要做处理的话很复杂而已,具体的我需。
   4、补充课题《凤凰体育投注平台》
   5、点反应都没有,唯有李茜小脸上颇为认。
  二、阅读升华
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   2、那些老战友了,他们说这也是一次相当有意义
   3、些紧张了!因为从开始到现在,陈楚根。
   4、!不过陈楚也没啥胃口,随便吃了几口也。
   5、巾而起!澡池里面顿时闹作一团,来一个(诠释、举例、列数字)
   6、一切只是为了这台手术,只是为了教他完成这。
   7、激发情感(投入了进去,差点就把整首协奏曲都给弹完了,)引读课文最后一自然段,加强语气:的朋友。”“……”陈楚忍不住扶额,干笑一?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、紧张的李茜。李茜打扮的十分简单,身?
   2、么多,你说的,我想怎么收拾你就怎么收。

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