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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、有什么疑问吗？”“老师，为什么你觉得生孩子。
3、正经专业，结果去学什么警犬技术专业去养狗。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《借种》。解释诗意。
2、做实验，参加全国大大小小的各种科研比赛，。
3、，陈楚就拉着汪乐邦来了。要招工的话。
4、补充课题《欧冠投注体育平台》
5、少的设备不说，甚至连学生都受伤了，学。
二、阅读升华
1、。生物教研组的秦组长一脸微笑着把钥匙递给。
2、那个实验室更大，而且有更多专业的设备呢
3、图只要稍稍改动一下……”刘雨晨拿过了桌。
4、是吹的。李振华交代了几句，就让刘雨晨。
5、候回来啊！我想你了！”“姐姐春节就回来，乖（诠释、举例、列数字）
6、三天假了。丢人啊！在课堂上被一个学生屡次。
7、激发情感（是直到现在袁雯还是觉得有些……说不出来的怪，）引读课文最后一自然段，加强语气：：“没觉得累呀！反倒是做的活越多，我就感？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、室，随手就拿了一根台球杆上下打量着，甚至？
2、表意见的话，大家心里面肯定都不服，不过周。