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宠物店里的故事课文ppt_宠物店里的故事课件教学设计

  课文《宠物店里的故事》出自小学二年级下册语文书,其原文如下:
  【教材简说】
  《宠物店里的故事》讲述的是一个小男孩在宠物店里买下了一只跛脚狗的事。读完《宠物店里的故事》后,我的内心被一股暖流撞击着。面对着五只活泼可爱的小狗狗,小男孩毅然选择了那只不能陪他玩耍的跛脚狗,原因是这只小狗更需要关爱。他的言行举止体现了人与动物之间的特殊情感,同时也让人们感受到人间充满爱。培养出一名心中充满爱,勇于付出爱的孩子,这不正是我们长辈所希望的吗?带着这种震撼我来谈谈对课文的理解。
  【学习目标】
  1、会认11个字,会写8个字。
  2、能正确地朗读课文。
  3、阅读课文,感知课文内容,体会人与动物之间的情感。
  【教学方案一】
  一、提问式激趣导入:
   1、同学们,你们家里有宠物吗?这两个字你们谁认识?
   2、那你们家里都养了什么宠物?你喜欢宠物吗?为什么喜欢?
   3、如果是吧残疾的宠物,不能陪你玩耍,你还会喜欢它吗?今天我们就来学习一篇课文。(板书课题)
  二、朗读课文感知大意:
   1、老师范读课文。
   2、借助书后拼音,学生自己读文。
   3、这篇课文讲了一件什么事?
  三、集中识字:小组合作,用多种方法识字。
  四:指导书写生字、指导书写生字“刻”、“”最、“店”三个字。
  五:小结、这节课的学习,你有什么收获?
  特色作业设计:书写生字,准备一份作品。
  【教学方案二】
  一、复习生字:
   1、上节课我们共同学习了《宠物店里的故事》这篇课文,你们还记得这篇课文讲了一件什么事吗?
   2、这些生字你还认识吗?
  二、朗读课文:
   1、自由读。
   2、指名读。
   3、分角色读。
   4、齐读。
  三、完成课后习题:
   1、读一读。
   2、写一写。
   3、读一读,说一说。读句子体会小的男孩的心情,根据句子讲讲这个故事。
    (1)随师分别读每一个句子。
    (2)想想小男孩说这几句话时时应该怎样的心情?
    (3)店主听了小男孩的话,他会想什么?说什么?
    (4)学了这篇课文你有什么感受?
  四、小结:本课写了小男孩和一只残疾小狗之间的故事。人与人之间、人与wWW.SlKJ.ORG动物之间、人与自然之间等等,处处都的爱存在,让我们也献出自己的爱心吧!

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