唐朝诗人
白居易陈子昂杜甫贺知章李白李商隐刘禹锡卢照邻柳宗元孟浩然王昌龄王维
宋朝诗人
范仲淹李清照陆游梅尧臣欧阳修苏轼陶渊明王安石文天祥辛弃疾杨万里叶绍翁
经典诗句
黄河的诗句思念的诗句离别的诗句月亮的诗句荷花的诗句梅花的诗句西湖的诗句菊花的诗句送别的诗句四季的诗句爱情的诗句儿童的诗句

北京城真漂亮课文ppt_北京城真漂亮课件教学设计

  课文《北京城真漂亮》出自小学二年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  北京城,真漂亮,
  天安门广场多宽广。
  长安街,长又长,
  快速公路连成网。
  颐和园,万寿山,
  昆明湖畔有长廊。
  游故宫,逛北海,
  登上景山望四方。
  四合院,新楼房,
  绿树红墙百花香。
  办奥运,喜洋洋,
  北京越变越漂亮。
  【学习目标】
  1、知识目标:学会9个生字,认读8个字。认识“同字框“。
  2、能力目标:能按照田字格里的范字写字,把字写端正。会读本课的词语和句子。
  3、情感目标:培养孩子们热爱首都北京的思想感情。
  【教学方案一】
  (一)导入
     北京是我国的首都,我们生活在北京这座城市中,你知道北京有哪些美丽的景色吗?
  (二)初读课文
   1、轻声自由读三遍,把字音读准确。
   2、互相读、评议。
   3、指名读、评议。
   4、自己自由朗读课文。
  (三)了解课文内容。
   1、这是一首儿歌,共3节。请同学们自己读一读儿歌,想一想每小节都讲了北京城的什么地方?那个地方是什么样子的?
   2、用自己熟悉的语言,说说自己的理解。
   3、读到“天安门、长安街、颐和园、万寿山、昆明湖”……可以请亲眼见过的学生说说。
   4、互相读。
  (四)识字
   1、出示要学习的四个生字。
   2、你是怎样记住这几个字的?和小组内的同学们交流交流。
    *自主学习。你是怎样记住这几个字的?
     (1)借助拼音读准字音。
     (2)说WWW.SlKj.ORG说结构记字形。
    *全班交流:
     (1)识字方法:结构识字:左右结构:漂、场、亮半包围结构:连
     (2)教师指导:漂:右上边的不是“西”把“竖撇”和“竖弯”换成两竖。
             连:先写内后写外。
             场:笔画“横折折折钩”
     (3)组词:
   3、指导书写。
    (1)教师范写,指导汉字运笔、占格。
    (2)学生照田字格里范字描红、书写。教师巡视指导。
  四、作业:抄写生字和词语。
  【教学方案二】
  (一)复习
   1、复习生字,指导字形。
    上节课,我们学习了本课的四个生字,谁想到黑板上来写一写这几个字。(指名学生生书写)教师指导、纠正这几个字的书写。
   2、检查读课文。
  (二)学习生字
   1、出示五个生字。
   2、你是怎样记住这几个字的?和小组内的同学们交流交流。
    *自主学习。你是怎样记住这几个字的?
     (1)借助拼音读准字音。
     (2)说说结构记字形。
    *全班交流:
     (1)识字方法:结构识字:左右结构:院上下结构:宫、合(上中下结构)
        半包围结构:网(引导学生认识同字框)、寿
     (2)教师指导:
     (3)组词:
   3、指导书写。
    (1)教师范写,指导汉字运笔、占格。
    (2)学生照田字格里范字描红、书写。教师巡视指导。
   4、认读二类字。
  四、作业:抄写生字和词语。

上一篇 下一篇
猜你喜欢