唐朝诗人
白居易陈子昂杜甫贺知章李白李商隐刘禹锡卢照邻柳宗元孟浩然王昌龄王维
宋朝诗人
范仲淹李清照陆游梅尧臣欧阳修苏轼陶渊明王安石文天祥辛弃疾杨万里叶绍翁
经典诗句
黄河的诗句思念的诗句离别的诗句月亮的诗句荷花的诗句梅花的诗句西湖的诗句菊花的诗句送别的诗句四季的诗句爱情的诗句儿童的诗句

丁丁写字课件ppt_丁丁写字教学设计

  课文《丁丁写字》出自小学一年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  丁丁写字,写来写去写不好。“对了,是我的纸不好!”他把姐姐的纸拿来写。
  他用姐姐的纸写字,写来写去写不好。“对了,是我的笔不好!”他把姐姐的笔拿来写。
  他用姐姐的纸、姐姐的笔,写来写去还是写不好。
  姐姐拿起丁丁丢掉的纸和笔,坐得端端正正,一笔一笔认真地写。瞧,她的字写得多好!
  丁丁明白了。他学着姐姐的样子,坐得端端正正,一笔一笔认真地写。瞧,他的字也写好了。
  【教材简说】
  。
  【学习目标】
  1、认识14个生字,会写其中的“丁、字、对、用、正、也”6个字。
  2、正确、流利地朗读课文。
  3、了解课文内容,懂得怎样才能把字写好。
  【教学建议】
  一、板书课题,初读课文。
   1、导入新课,板书课题:丁丁写字。
   2、听课文录音,初步感知文章内容。
   3、学生借助拼音自读课文,遇到生字、生词做上记号,多读几次。
   4、把你标出的生字、生词读给同桌听一听。
   5、教师用卡片检查生字、生词的读音。
   6、学生熟读课文,进一步熟悉文章内容。
  二、精读课文,理解内容。
   1、出示第一幅图,仔细观察,你认为丁丁的字写得好吗?他为什么写不好字呢?你从图上可以知道吗?
   2、学生自读1—3自然段,画出描写丁丁写字写得怎样的句子。
   3、小黑板出示句子。
     丁丁写字,写来写去写来好。
     他用姐姐的纸写字,写来写去写不好。
     他用姐姐的纸、姐姐的笔,写来写去写不好。
    ⑴读一读以上三句话,理解“写来写去”、“还是”两个词语的意思。
     写来写去:写了很多次。
     还是:用姐姐的纸和笔来写,他和开始一样写不好。
     练习用“还是”说句话。 
    ⑵指导朗读。
   4、出示第二幅图,观察姐姐的字写得好吗?她是怎样写的?
   5、指名读第4自然段,其他同学思考姐姐字写得好的原因,把关键词画上横线。
   6、从姐姐WwW.SlKj.oRG的身上,你明白怎样才能把字写好吗?
     小组讨论后全班交流。
   7、齐读第4自然段的最后一句话:“瞧,她写的字多好!”读出赞叹的语气。
   8、出示第三幅图,丁丁的字写好了吗?这一次他是怎样写的?
   9、指名读最后一自然段,联系上文想想丁丁明白了什么。
   10、齐读最后一句话,理解“也”的意思,并学着用“也”说句话。
  三、总结课文。
    结合课文内容,联系生活实际,说说怎样才能把字写好。
    小组讨论————全班交流。

上一篇 下一篇
猜你喜欢