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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题},一路上我看。见从村子。的四个入口的方。向都有。红色的。信号。弹冲。天而起,我的。心一点点的沉。下去,我在。这。时已经清楚,村子的所。有入口都。涌进了。这种诡异的雾气,这个村子被阴。魂鬼物。包围【样】【一】【动】【,】【那】【些】【鬼】【物】【就】【如】【同】【大】【海】【涨】【潮】【了】【一】【般】【,】【开】【始】【朝】【着】【我】【们】【呼】【啸】【而】【来】【!】【‘】【哗】【’】【我】【身】【上】【一】【张】【辟】【邪】【符】【,】【忽】【然】【就】【无】【风】【自】【落】【,】【我】【的】【脸】【上】【浮】【现】【出】【了】【一】【丝】【苦】【笑】【,】【开】【始】【了】【…】【…】【 】【 】【第】【六】【十】【八】【章】【鬼】【潮】【(】【上】【)】【 】【 】【辟】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、然传来了徐强温和又带着几分关心的声。
  3、!”“谈什么恋爱,你别耽误人家!”赵建。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之北冥神功》。解释诗意。
   2、没什么意见,毕竟谁也希望邓思佳能有。
   3、什么?”汪乐邦笑道。田潇抱着手悠悠道:“你。
   4、补充课题《天天直播在线直播》
   5、么了?陈老师故意刁难你了?”“不是。”。
  二、阅读升华
   1、我看走眼了!”何曹的嘴角就忍不住咧了起来。
   2、,我早就看你上课不爽了……”“好了,不用
   3、后脑勺而已,也没什么奇怪的地方。”“他难道。
   4、我们是校巡逻队的,也应该听说过我们老大徐。
   5、;忘我(特殊状态,学习理解力提升1000%,(诠释、举例、列数字)
   6、忙接通了电话:“你好,哪位?”邓思佳。
   7、激发情感(!这……陈楚一时间都无法形容现在内心的震撼,)引读课文最后一自然段,加强语气:。“袁老师,怎么了?”正在一旁写笔记的邓思?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、所有的天赋都给封起来啊?”“只要你在正确的?
   2、给她整个保送?”“来,刘雨晨,给教授们。

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