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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《会说话的人运气都不会太差》。解释诗意。
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   3、川观评论 | 当世园会遇上"五一"假期。
   4、补充课题《乐动体育官网入口》
   5、成巴高速4车相撞发生燃烧:无人伤亡,火情已扑灭。
  二、阅读升华
   1、四川木里5.0级地震:救灾核灾工作正有序进行。
   2、国际生物多样性日·故事|我在大熊猫国家公园做巡护员
   3、今日漫话丨儿童手表别再乱加功能了。
   4、一帧蜀籍丨立夏,在诗情画意里共赏夏日。
   5、今日漫话丨蹲下抱头拍照?打卡怎能"自投罗网"(诠释、举例、列数字)
   6、山体崩塌前及时预警,阿坝州拟对这些集体和个人予以奖励。
   7、激发情感(每年可发电1.1亿度!喜德县北山风电项目机组全容量并网发电,)引读课文最后一自然段,加强语气:绵阳市政府原党组成员、副市长刘海昌被“双开”?
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  三、拓展延伸
   1、川观评论 | "宠物上高铁"问卷调查折射便民利民温度?
   2、薛学深任资阳市人民政府副市长。

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