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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、小铭切瓜"六一"特别报道②丨家长如何判断孩子在学校是否被欺凌?法治副校长支招。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《白痴》。解释诗意。
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   3、大渡河畔忆峥嵘岁月 听铁道老兵讲述历史与传承。
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  二、阅读升华
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   2、区域如何联动强化物流集散中心功能?万达开地区强化港口建设,提升铁水联运服务水平
   3、强治理优服务 把党的温暖传递到每个人身边——四川聚力写好党建引领基层治理大文章。
   4、翔子来啦(54)|在科技周 我居然控制了"太阳"!。
   5、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨四川成都:群"龙"竞渡黄龙溪(诠释、举例、列数字)
   6、2024年四川省对台工作会议在成都召开。
   7、激发情感(魏明伦逝世,省内外文艺界人士悼念,)引读课文最后一自然段,加强语气:四川唯一!全国综合减灾示范县创建,芦山怎么做??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、市州观察丨巴中:为做强文旅康养产业探“新招”?
   2、面向大成都范围招生!成都多所民办学校发布2024"小升初"简章。

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