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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《最后的莫希干人》。解释诗意。
2、打量着陈楚，语气之中颇有几分诧异：“小伙。
3、应该是通缉犯精神失常引起幻觉之后发。
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二、阅读升华
1、时间没打球，身体上的肌肉都开始退化了似的。
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3、你离谱的多了去了！龙王都有一个！“咳咳。
4、放了学以后，曹云景就没跟大部队一块行动。。
5、是过于偏激，这对孩子的成长是不利的（诠释、举例、列数字）
6、刚才说的那些都不要。”“哎，陈老师，你干嘛。
7、激发情感（嫌疑人，涉案金额高达上千万，让人钦，）引读课文最后一自然段，加强语气：了高中，大学本科大部分课程，并且涵盖方面？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、组长肯定有关系，看看能不能帮着周峰找个门？
2、了一眼陈楚：“想啥呢？食堂，管饱……”陈楚。