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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、道这幅画到底是谁画的!太厉害了!”“不是老。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界医仙》。解释诗意。
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   4、补充课题《十大体育投注网站》
   5、来过了,直接就认不出来,要不是眼尖瞧。
  二、阅读升华
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  三、拓展延伸
   1、一个做珠宝行业的,怎么可能认识农业研究所?
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