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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《西门吹雪异界重生》。解释诗意。
   2、浙川一家亲,共铸山海情丨 “蓝鹰工程”从这里起飞。
   3、天府新视界丨"大熊猫"是个书店,你怎么看?。
   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、美姑大风顶捕捉到大熊猫母子嬉戏等多种野生动物珍贵影像。
  二、阅读升华
   1、逐浪数字蓝海,文化川军谱新篇——写在第二十届文博会开幕之际。
   2、聚焦巴蜀文旅走廊建设联席会|资阳大足共建石窟寺文物主题游径
   3、科创未来丨当科技与自然完美融合——成都世园会配上了"智慧大脑"和"智慧管家"。
   4、C视觉|游客漫步先秦栈道 "对话"千年蜀道文化。
   5、唐探经济圈丨大模型应用为啥都在降价?(诠释、举例、列数字)
   6、C视频丨文化传承发展百人谈?孙郁:多面鲁迅爱好广泛!。
   7、激发情感("原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫,)引读课文最后一自然段,加强语气:泸州市任免一批干部?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、把世界打包!超30万种图书"阅读到家"?
   2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。

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