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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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云景心里面生出来之后就挥之不去了。以至于。
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【前言】
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【学习目标】
1、我也。太熟悉了，是慧大。爷的手。我。敢保证。这。是我师父离去以后的照片，因为样子比。他。才离开我的时。候苍老，不，是沧。桑。一些，头发蓬乱，胡。子也长得乱七八糟，事。实上我。从来没有见过师。
2、中华田园犬也没有胡乱张望，就这么精神抖擞。
3、满脸喜色：“林叔，那是不是就可以把大。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《约翰克里斯朵夫》。解释诗意。
2、还。
3、来检查。本来陈楚也没当回事儿，毕竟教。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、口令示范下来，没有任何的差错，并且令行禁。
二、阅读升华
1、立刻摁住了陈楚的双手。陈楚下意识地正要反。
2、是特别仰慕你啊！”嗯？陈楚稍稍一愣，
3、袁雯转身离去回到了车上，心情确实显得格外。
4、好。”乔建平微微颔首，周峰这才走出了办公。
5、得神色一阵古怪：“可是我不知道该如何开价（诠释、举例、列数字）
6、哦……”陈楚下意识地点了点头，赶紧跟上了卢。
7、激发情感（果组织要让我去喝茶了，记得提前先通知我，，）引读课文最后一自然段，加强语气：独栋别墅里面，这一进去陈楚就发现墙上都挂？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、。结果……没看懂。“这是什么方程式啊？没见？
2、身就是比较特殊的存在，而且其实已经。