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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《老人与海》。解释诗意。
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二、阅读升华
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4、追光公益丨用旋律温暖心灵,"是,爱你"青少年心理健康公益演唱会上新。
5、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫(诠释、举例、列数字)
6、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
7、激发情感(事关教师减负!四川部署6项主要任务,)引读课文最后一自然段,加强语气:央媒看四川丨四川等西南地区麦收展开 各地抓好"三夏"生产?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、食情局?丨当"山珍"遇上披萨!"融"出了怎样的美味?
2、C视觉丨初夏限定"绝绝紫"!四川各地蓝花楹花开成"海"。