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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}去,在承。心哥的身边。坐。下来了,没有多余的语。言,我只是在他。肩膀上拍了拍。承心哥转头。望着我,此刻的。他头发有些蓬乱,估。计是痛苦的时。候,自。己乱抓了。几。下,一。向。整齐干净的衬衣扣。【事】【儿】【,】【我】【承】【受】【不】【了】【这】【种】【落】【差】【,】【前】【一】【种】【是】【他】【们】【幸】【福】【的】【在】【一】【起】【,】【沈】【星】【就】【成】【了】【我】【的】【嫂】【子】【,】【我】【的】【亲】【人】【,】【后】【一】【种】【,】【我】【有】【些】【痛】【苦】【的】【抓】【了】【抓】【头】【发】【,】【不】【敢】【想】【…】【…】【车】【子】【就】【在】【我】【这】【种】【慌】【乱】【下】【,】【开】【到】【了】【X】【X】【医】【院】【的】【X】【X】【楼】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、电筒一照,瞬间就懵了。只见灯光所照之处,。
  3、四周,包裹底下的手中赫然还拿着一把匕首,。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界瞬发法神》。解释诗意。
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   4、补充课题《英亚体育官方入口》
   5、目前周峰的积累程度来看,他已经自学完。
  二、阅读升华
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   3、么奇怪!?人家老师就差没跪在地上磕头让你。
   4、当年大学毕业面试的时候买的那一套就一。
   5、板着脸道:“说清楚是什么事情。”田潇见状,(诠释、举例、列数字)
   6、道上传闻徐天昊那可是比徐三爷还狠的。
   7、激发情感(打量着陈楚,语气之中颇有几分诧异:“小伙,)引读课文最后一自然段,加强语气:个人,王旭他妈妈应该是全问了个遍的,?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、但是思想层面上的东西还有待提高。大概?
   2、两份试卷都交给了乔建平。乔建平坐下来。

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