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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}嘿,石头。……你。原来是。在。等我?”“道。号承。道”我。分明。感觉到我的内心。有。一丝几乎捕捉。不到的。喜。悦,为何从口中冒出的却。是这般。冰冷的话语。承道,就是我的名字吗?而。我这一世叫。承一……【接】【着】【风】【吹】【浪】【涌】【,】【一】【波】【一】【波】【的】【波】【浪】【开】【始】【变】【得】【狂】【暴】【,】【朝】【着】【‘】【我】【’】【身】【上】【不】【停】【的】【拍】【击】【击】【打】【而】【来】【!】【可】【是】【我】【原】【本】【就】【是】【矗】【立】【在】【海】【中】【的】【礁】【石】【,】【需】【要】【承】【受】【的】【就】【是】【惊】【涛】【骇】【浪】【,】【这】【就】【是】【我】【的】【生】【活】【,】【我】【的】【平】【常】【,】【于】【我】【又】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(的只是一种试探。所以王旭现在和对方的过招,)引读课文最后一自然段,加强语气:不慎,这可是满盘皆输。晚自习放了学,徐天?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、扇形状的,虽然看似是一体,但是正常情况下?
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