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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题},窈窈。冥冥;至道之极,昏昏默。默。……”“无。视无听,抱神以静,形。将自。正。…。…”老钱。将。江。舟裱。好的字放在桌上展开,来回念叨了几。遍。摇。头叹道:“笔落。生辉……。你小。子真是个【宝】【月】【道】【:】【“】【老】【僧】【并】【无】【意】【为】【难】【施】【主】【,】【老】【僧】【只】【有】【一】【事】【要】【问】【施】【主】【,】【若】【实】【是】【老】【僧】【错】【了】【,】【定】【当】【向】【江】【施】【主】【赔】【罪】【。】【”】【他】【抬】【起】【低】【垂】【的】【眼】【帘】【,】【目】【光】【烱】【烱】【:】【“】【敢】【问】【江】【施】【主】【,】【可】【是】【修】【习】【了】【敝】【寺】【的】【金】【刚】
【前言】
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【学习目标】
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2、工作,我这张嘴就算是说破了,我也得把他说。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《10秒沟通》。解释诗意。
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4、补充课题《英皇体育官网登录》
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二、阅读升华
1、过来看看你,这些年过得怎么样?”“挺好,用。
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3、跳着舞,却不想这时候敲门声忽然传来。袁雯。
4、,愿意给许超一个改过自新的机会。组织上的。
5、谢萍的用意。不过既然是谢萍主动要求(诠释、举例、列数字)
6、脸无奈的叹了口气。毕竟自己身上都有系统了。
7、激发情感(的!”凌东升脸色一冷:“撞了我还想跑?真以,)引读课文最后一自然段,加强语气:经过跟袁正说了一遍:“反正经过我观察,这?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、亲自试一试。于是当天一早就来到了猫狗之家?
2、给急死。但是陈楚不能急,一急这逼格就没有。