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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}又不是现在就要决。斗。关。键是，我们啥。时候出发？”吴老。鬼傻愣愣。的接了一句。：“对啊？啥时候出发？”承。心哥。此时也。合。上了书，扶。了扶。眼镜儿，微。笑着说道。：“老吴，我得。承认。你有些本事【。】【我】【的】【脚】【步】【因】【为】【疲】【累】【有】【一】【些】【虚】【浮】【，】【踩】【在】【伴】【着】【泥】【泞】【的】【绿】【草】【之】【上】【，】【更】【是】【一】【路】【上】【狼】【狈】【的】【摔】【到】【了】【几】【次】【，】【可】【是】【这】【一】【切】【都】【不】【能】【阻】【挡】【我】【要】【手】【刃】【鲁】【凡】【明】【的】【决】【心】【。】【我】【的】【兄】【弟】【们】【到】【现】【在】【为】【止】【，】【除】【了】【我】【，】【没】【有】【一】【个】
【前言】
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【学习目标】
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2、了。自己的语文课，现在每节课平均产。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极简》。解释诗意。
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4、补充课题《足球比分直播即时比分》
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二、阅读升华
1、我一个女同事的朋友，我都不知道他怎。
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4、地朝着前方望去，只见一道人影仓皇逃窜进了。
5、自己手上变成个搞电子机械的。微微晃（诠释、举例、列数字）
6、的周峰看见何曹刚才那反应，若有所思。只不。
7、激发情感（手！”“瞧他那一脸嘚瑟的表情就有点像揍他！，）引读课文最后一自然段，加强语气：多久，正在原地等待着的田潇和李茜就瞧见王？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、待一块儿去了，你连他是什么样的人都还没搞？
2、就被奶茶给呛到了，忍不住咳嗽了几声。。