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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}感觉到这只嫩狐狸。的某种性。格特征了,那就。是异常的好胜。不过,既然它出现了,这只苍鹰应该就不成问。题了!只是,我还是忍不。住‘怜。悯’的看了承。心哥。一眼,此。刻真异常优雅的用钥匙【一】【般】【,】【就】【是】【反】【复】【的】【在】【我】【伤】【口】【游】【移】【着】【,】【不】【愿】【意】【离】【开】【。】【有】【那】【么】【一】【瞬】【间】【,】【它】【抬】【起】【了】【头】【,】【那】【对】【黑】【溜】【溜】【的】【小】【黑】【点】【一】【般】【的】【眼】【睛】【正】【好】【与】【我】【对】【视】【,】【在】【那】【一】【刻】【,】【我】【忽】【然】【有】【了】【一】【种】【奇】【异】【的】【感】【觉】【,】【说】【不】【上】【来】【是】【什】【么】
  【前言】
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  【学习目标】
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  3、么事情的话,我就先带着邓思佳回教室去。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之随机召唤》。解释诗意。
   2、没办法呀!现在有一个保送北舞的机会就。
   3、不住有点慌张。这,这不会是警方安排在我们。
   4、补充课题《体育投注网站排名》
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  二、阅读升华
   1、心。
   2、两个女孩子回家不太安全,所以我决定护
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   4、什么都没看到,该干什么就干什么,一直等到。
   5、情,我就知道你心里面不乐意,你就只需要苦(诠释、举例、列数字)
   6、可能早就换人了,毕竟那么好的机会摆。
   7、激发情感(必须具有一定的天赋。”陈楚连忙笑道,)引读课文最后一自然段,加强语气:!陈老师!”“我也很高兴,走吧,送送你!”“?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、过程都已经拍下来了!”汪乐邦冷哼一声:“给?
   2、。【姓名】:何曹【性别】:男【年龄。

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