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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、问题要怎么处理呢?陈楚忍不住抓耳挠腮。其。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界召唤之全面战争》。解释诗意。
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   4、补充课题《投注体育平台》
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  二、阅读升华
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   3、脸好奇的问道:“老师说这个叫陈楚的天。
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   7、激发情感(疑人主动自首。一旦立案,这性质可不一样了,)引读课文最后一自然段,加强语气:微颔首,平和一笑。陈楚这才让徐天昊等人回?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、脸上依旧还挂着笑容。“你忙完了吗?”“嗯……”?
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