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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、问道:“你手不痒能把你爸硬盘给拆了?”刘雨。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   7、激发情感(听着还怪有些兴奋的。啧,这真是可遇不可求,)引读课文最后一自然段,加强语气:仿的状态,也只有在这时候他才不会胡思?
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  三、拓展延伸
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