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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、这个“五一”去玉林听民谣吧。
  3、一帧中国丨湖光山色三岔湖(2024年5月4日)。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《高效学习》。解释诗意。
   2、共谋“双城记” 唱好“同心曲” ——川渝统一战线助力成渝地区双城经济圈建设综述。
   3、四川出台"七条措施"稳定生猪生产。
   4、补充课题《英皇体育平台》
   5、跨越海峡交流文化 第十五届两岸电影展之台湾电影展开幕。
  二、阅读升华
   1、民生观察丨这家县城中医医院,因何让患者慕名而来?。
   2、四川高校宝藏课① | 电子科技大学:教同学们“造火箭”,这门课是认真的
   3、省委统战部传达学习省委十二届五次全会精神 把思想行动统一到省委决策部署上来。
   4、今日问政(306)丨邛名高速路面翻新后,为何胎噪比以前大?回应来了。
   5、文化中国行|雅安朱场村:老院古街留住乡愁,守望红色峥嵘岁月(诠释、举例、列数字)
   6、2024年成都百万职工技能大赛网约配送员比赛落幕。
   7、激发情感(加工+烹饪+配送“一肩挑” 新都首座智慧中央厨房里藏着什么?,)引读课文最后一自然段,加强语气:“笔”拼争锋谁胜出?川渝人社首届青年干部公文写作大赛获奖名单出炉?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、成都一露营基地发生溺亡事件!死者家属:营地收了钱,但无安全保障?
   2、产融“智囊团”把脉,助力四川老字号开新花。

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