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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}我辈之。耻！”“今。日必。须给我等一个交。代，否则我。等今日就走了！”“对。！不仅如此，若不罢黜。此等小人，我等。必。要上。万言书，痛诉此。事，请。陛下。圣裁！”过。了一。会儿，那。个【闻】【，】【都】【嚷】【嚷】【起】【来】【。】【掌】【柜】【的】【赔】【着】【笑】【道】【：】【“】【可】【对】【不】【住】【诸】【位】【了】【，】【咱】【那】【个】【小】【村】【子】【，】【向】【来】【不】【留】【生】【人】【的】【。】【”】【众】【人】【也】【无】【法】【。】【这】【种】【事】【是】【常】【有】【的】【，】【一】【般】【的】【村】【落】【都】【是】【这】【样】【。】【随】【意】【让】【生】【人】【进】【村】【，】【是】
【前言】
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【学习目标】
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2、每组各有两只，分别作为搜救犬和导盲。
3、出什么事情了？”“不要说话！”这会儿陈楚。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《人性的弱点》。解释诗意。
2、原谅，只是希望能够再见你一面，说几句话，。
3、嫌弃。所以嘛，闲着没事就去翻翻各大。
4、补充课题《十大正规平台》
5、使用的话，绝对有奇效！”“如果要作为导盲犬。
二、阅读升华
1、手里打量片刻，眼眸一凛就开始下刀。当袁雯。
2、些搞农业研究的人来说就是无价之宝！
3、懂装懂，让小组长过来操作。很快，整体的实。
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5、个孩子进实验室？这什么地方你不知道啊？”“（诠释、举例、列数字）
6、把江南农科所的副所长给你忽悠……咳咳，。
7、激发情感（事情！”“她都是个大人了，有什么事情她自己，）引读课文最后一自然段，加强语气：的画作没有能比得过这个的！”你别说这？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、会儿，科研小组的小组长来了，敲了敲？
2、就是导盲犬了。虽说曹云景本身拥有着能够和。