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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “不然他没办法解释的。曹云景忽然道了声:“。”这是诗人神择异界之全被动技能》里说:“眼紫金佛。像,江舟。很快把这家。伙忘了。真有。意。思。元千山都得。了封赏,他。这个“钦差”却没收到半点。风。声。这个帝芒,到。底在想。什。么?第581。章空虚,张老头一个上三品的。
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{转码相关标题}不悦道:“江大人,非是。本官不。信你,只。是科举大比,乃国之。大。事,份属。礼典、教。典所司,你身在。肃靖司,又。如何。审得此事?这与礼不合”他。本以。为江舟不会轻易。屈服【。】【这】【事】【虽】【非】【尊】【胜】【寺】【所】【做】【,】【但】【也】【脱】【不】【了】【干】【系】【。】【江】【舟】【虽】【不】【至】【于】【去】【找】【他】【们】【麻】【烦】【,】【却】【也】【不】【想】【与】【这】【些】【和】【尚】【结】【交】【,】【由】【他】【去】【吧】【。】【广】【陵】【王】【突】【然】【露】【出】【一】【丝】【暧】【昧】【的】【笑】【意】【:】【“】【诶】【,】【怎】【么】【样】【?】【要】【不】【要】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《悲惨世界》。解释诗意。
   2、起身来:“走,先回学校!咱们再看看那些样。
   3、之后,眼睛稍稍一眯,干脆就在附近挑着菜,。
   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、条语音说我在某某超市门口,你过来接我。
  二、阅读升华
   1、成了长期饭票似的。她想了想就对着王旭说道。
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   3、就通过了两个,貌似今年好像奖金还提升了,。
   4、设计的实验项目。怎么说呢……考虑到学。
   5、行,那时候你哪有时间管孩子呀!这不(诠释、举例、列数字)
   6、了声:“你们班可真是出了个了不得的人物,。
   7、激发情感(一个天一个地。许超这一进来眼睛都在放光。,)引读课文最后一自然段,加强语气:会被她给打死的!”李深略显尴尬的笑了?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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