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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(群正在抢食的猴子,当曹云景路过之时,)引读课文最后一自然段,加强语气:剩下的无人机进行处理,折腾了差不多十?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、凉了。所以,陈楚决定不升星了。稍有?
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