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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、巴蜀文明何以区别中原文明?专家认为解码密匙或是它……。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《兽人之带上空间穿异界》。解释诗意。
   2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。
   3、C视频丨川西高原上演一场非遗民俗服饰"视觉盛宴"。
   4、补充课题《国内体育投注网站》
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  二、阅读升华
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   2、体育舞蹈“蓉”耀五一
   3、总书记给我们回信啦④丨留守儿童在之江小学有个特别的"家"。
   4、C视觉·每日一图|蜀绣人飞针"秀"技艺(2024年5月8日)。
   5、成都欧美同学会打造归国留学人员亲子品牌 "小海归"携爱同行庆六一(诠释、举例、列数字)
   6、世园会大幕开启,成都这样"走花路"丨2024成都世园会。
   7、激发情感(第578种!成都再添新成员,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频丨3比1击败印尼 中国队获得汤姆斯杯冠军?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、市州观察丨红色文化交流 泸州原创话剧赴广元苍溪演出?
   2、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨南充:聚焦发展新质生产力突出抓好新型工业化。

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