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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}我不是昆。虫。学家,不过认知。的昆虫也不少,这蜈蚣我还。真没看出什么名堂来。”“是。啊,我自。认为动物学,昆虫学的知。识我。也自学了不少,我也没看出什么。来。呢?其实。和。普。通蜈蚣差。别不大【的】【世】【界】【?】【”】【“】【由】【老】【村】【长】【的】【怨】【气】【构】【筑】【的】【世】【界】【,】【他】【们】【挣】【脱】【不】【得】【,】【就】【重】【复】【的】【过】【着】【那】【样】【的】【生】【活】【,】【像】【一】【部】【电】【影】【不】【停】【的】【倒】【带】【,】【重】【放】【,】【被】【折】【磨】【到】【麻】【木】【!】【”】【师】【父】【沉】【重】【的】【说】【道】【。】【这】【句】【话】【震】【撼】【到】【了】【在】【场】【每】【个】【人】【的】【心】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之变异箭神》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、保持正常发挥就好。胡瑶:ヾ(≧O≦)〃嗷~十。
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3、对女同学下手!”“让牛干活还不让牛吃草。
4、汪乐邦顿时一脸赞赏的望向了许超:“果然是。
5、道肯定不会有卖的……”王旭一脸无奈的说道:“(诠释、举例、列数字)
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7、激发情感(情么?”陈楚从腰包里面一掏,拿出来了一把,)引读课文最后一自然段,加强语气:徐天昊这才转身离去,陈楚忍不住托着?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、,而且你今天早上不是跟孙娇娇她们说这个电?
2、心里面还有些空荡荡的,不过,也好,想来胡。