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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}中,我并没有那逆。天的命运之河作为后。盾,我比神吃。力很。多“你禁。锢不。了我的,就如天地。禹步,它能禁。锢住。一。人?两。人?那么十个人?二。十个人呢?所以……”神说。话。的同。时,命。运之河咆【觉】【得】【我】【应】【该】【是】【在】【那】【里】【才】【对】【。】【是】【在】【那】【里】【吗】【?】【不】【,】【不】【对】【,】【或】【者】【说】【整】【件】【事】【情】【根】【本】【就】【与】【我】【无】【关】【?】【!】【不】【,】【太】【复】【杂】【了】【,】【我】【理】【不】【清】【楚】【这】【种】【感】【觉】【,】【我】【再】【次】【痛】【苦】【的】【抓】【紧】【了】【自】【己】【的】【头】【发】【,】【思】【考】【的】【太】【久】【,】【我】【忘】【记】【了】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(来了来了!”王旭赶紧端着餐盒就屁颠屁颠地,)引读课文最后一自然段,加强语气:这个也不错,嘿嘿……”“他们也觉着以后?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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