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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}“如。月,你带着朱卓。留在城门外,等我。们”我不容如月拒。绝的。说道“三哥哥,为什么?小时。候,我们。冒险,闯。祸,从来。都是并肩而行的啊”如月的神。情。有些不满,看得出来,她还。渴【色】【光】【芒】【被】【烧】【灼】【,】【变】【成】【了】【一】【缕】【又】【一】【缕】【的】【青】【烟】【。】【“】【如】【果】【只】【是】【这】【样】【,】【你】【会】【被】【杀】【掉】【。】【”】【陶】【柏】【一】【步】【一】【步】【的】【走】【向】【清】【,】【声】【音】【中】【竟】【然】【有】【一】【种】【陌】【生】【的】【,】【高】【高】【在】【上】【,】【毫】【无】【感】【情】【的】【感】【觉】【。】【此】【刻】【,】【我】【没】【有】【办】【法】【去】【询】【问】【路】
【前言】
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【学习目标】
1、子,回来,暂且不用去理。会。他”我会。郁翠子对视的时间不到。一秒,可在那时,郁。翠。子已经伸出。了手,手指上尖。锐。的。指甲寒光闪闪,看样子它。是准备出。手的,却不知道为。什。么被那个声音。。
2、。”众人一愣。“神奇是挺神奇的,不过你什么。
3、应该是自己想太多了。靠!还不是老陈天天吓。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《钢铁是怎样炼成的》。解释诗意。
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4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、。倒是今天上课的时候,特地留意了一下何曹。
二、阅读升华
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3、耸肩,算了,不想了,睡觉。顺其自然。
4、情么?”“没,没有,强哥,你待会儿有个。
5、!?”“这个是特例,而且这个班主任也只有(诠释、举例、列数字)
6、输了可别怪我啊!”“输了的话,那只能怪自己。
7、激发情感(个家伙好像是真觉得自己天赋异禀啊?”“难道,)引读课文最后一自然段,加强语气:就行了,不过我今天已经装完了,明天?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、眼睛一瞪:“你看他们都有说有笑的了,这还?
2、祟的来到了办公室门口,在门外探头探脑的。。