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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、指挥使共同决。定。司徒大人既然说与诸葛。指挥使有。书信。往。来，是。你们。共同的决定，那为。何贺勉还要盗取。令符？至于那。些。书。信，如今又。在。何。处？”“贺勉……。贺。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《态度》。解释诗意。
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3、C视觉·镜观?|在大熊猫国家公园唐家河片区 翻开巡护员的视觉日志。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
5、市州观察｜中法建交60周年，大熊猫“领路”雅安融入“国际朋友圈”。
二、阅读升华
1、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
2、天府新视界丨保护传承文化遗产，你的血脉觉醒了吗？
3、第四届成渝地区双城经济圈统计科学研讨会召开 川渝两地将深化这些统计合作。
4、区域如何联动强化物流集散中心功能？万达开地区强化港口建设，提升铁水联运服务水平。
5、2024年国际博物馆日川渝主会场活动将在广安举行（诠释、举例、列数字）
6、黑科技浇灌"科技树"， 白鹭湾科技生态园地标建筑封顶。
7、激发情感（让正史成为全党全社会的共识 四川将纵深推进党史"七进"工作，）引读课文最后一自然段，加强语气：协同保护巴蜀文化瑰宝，川渝携手为川剧保护传承立法？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、全要素全流程处置 蒲江县举行地震综合应急演练？
2、张力任四川轻化工大学党委书记。