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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《极简思考》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   4、那么高的成绩,绝大部分人第一个念头就是觉。
   5、根就是不可修复的损伤,毕竟芯片已经(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(束了之后,汪乐邦就跟着徐天昊等人巡逻去了,)引读课文最后一自然段,加强语气:上一个月了!”刘雨晨赶忙道:“要不我?
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  三、拓展延伸
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