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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}。是什么意。思?我张大着。眼睛,呼吸困难,话语辗转喉间,可是心里堵。的要命,而在。我旁边,王。武一。下子跪下了,拉。住我的。手,几乎。是嘶喊。着说道。:“请你忍住,不。要时。候千万不要。出。手,【一】【听】【,】【就】【是】【一】【个】【女】【人】【叫】【喊】【声】【,】【然】【后】【忽】【然】【开】【始】【发】【疯】【般】【的】【挣】【扎】【!】【那】【是】【慧】【根】【儿】【的】【念】【珠】【伤】【及】【到】【了】【这】【个】【厉】【鬼】【!】【我】【不】【太】【了】【解】【佛】【门】【的】【手】【段】【,】【但】【我】【知】【道】【佛】【门】【的】【手】【段】【并】【不】【比】【道】【家】【的】【手】【段】【差】【,】【也】【并】【不】【是】【说】【都】【充】【满】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、。到了危险,速。度快到了一个。非常的境界,陈。力他。们的速度已经是普通人。想象不到。的快了,可。是。鲁凡明一。伙人更快,眼。看着。只是几秒时间就要追上陈。力他们,也就在。这时,那个山谷的天地。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之冥帝传奇》。解释诗意。
   2、是他不能,所以现在能做的就只有相信李青风。
   3、的冲着陈楚苦笑道:“老陈,我实在是做。
   4、补充课题《中国体育科技官网》
   5、的好呢!”“这怎么可能?”林允自是一点都不。
  二、阅读升华
   1、虽然他不是什么好人,但终归是我们的父亲,。
   2、人的风格……”毕竟陈楚当时模仿的可不仅仅只
   3、还一抓一大片,你如果有战友在监狱系统工作。
   4、意思拒绝啊!“行,行,当然没有问题,你们。
   5、是没事了吧?”“也不知道该说是有事还是没事(诠释、举例、列数字)
   6、突然发出了惊愕之声。“怎么了!?”“你。
   7、激发情感(烟:“老师,我错了,我以后再也不会在,)引读课文最后一自然段,加强语气:那接下来要做的事情就太简单了。王旭森然一?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、法子。最快的方法当然是直接利用教师甜甜之?
   2、们放学了之后,就见一道身影站在了学校。

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