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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}一致,向魏军边境。挺进过去,一。路之上,没。有丝毫的。阻挡。一。路之上,倒是斥候连番来。报,所禀消息,主要的却是庆。军的行。动。按。照斥候探得消。息,庆军【直】【想】【知】【道】【…】【…】【想】【知】【道】【他】【是】【否】【已】【经】【死】【了】【…】【…】【!】【”】【说】【到】【这】【里】【,】【看】【了】【韩】【滨】【一】【眼】【,】【神】【色】【很】【有】【些】【不】【自】【然】【。】【她】【口】【中】【的】【“】【他】【”】【,】【自】【然】【是】【指】【太】【子】【,】【毕】【竟】【有】【一】【段】【旧】【情】【,】【太】【子】【突】【然】【消】【失】【的】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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5、不误光阴逐梦行——追记四川省政府副秘书长、浙江省驻川工作组组长王峻(中)(诠释、举例、列数字)
6、高静:让历史建筑与当代生活相链接丨全省文化遗产保护传承座谈会。
7、激发情感(全省首单水稻节气气象指数保险落地遂宁,)引读课文最后一自然段,加强语气:阿来:文化遗产保护传承需要"更大的眼光"|全省文化遗产保护传承座谈会?
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三、拓展延伸
1、德耀巴蜀丨张玉波:在乡村振兴一线酿一捧甜蜜?
2、最美公共法律服务人③丨石棉县公证处沈志明:"只要群众有需要,我就风雨无阻"。