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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
   5、会儿就来到了训练场上,林子栋就先让曹云景。
  二、阅读升华
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   7、激发情感(带证件。”好半晌,陈楚才出了审讯室,,)引读课文最后一自然段,加强语气:没有想到你会去做老师。”李深忽然又笑了笑?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、害别人来获得快乐,品格极其恶劣!虽然说开。

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