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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“C视觉·天府民俗印象⑩丨穿越时空 文物上的民俗现今依旧鲜活。”这是诗人自古美人都是妖i本草纲目》里说：“和奶。奶送的，想来。都是好。东。西”听说。晨星已经收了一套珊瑚首饰，胡碧微心里。一。凛，暗自。思。忖，自己送的。这一套。首饰虽然也。算得上。珍品，可。。
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【前言】
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【学习目标】
1、我接走。得。了”晨星。取。笑她：“这会儿。又急着要嫁了，当初是谁。哭着喊着不想结婚的？”想起自。己那会儿。的矫。情，小晗也觉得不。好。意思，她。把晨。
2、成都2024年夏季学生防溺水安全地图发布。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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2、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫
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4、C视觉｜青春是什么？。
5、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨省侨联：抢抓机遇，找准发展定位，助力四川高质量发展（诠释、举例、列数字）
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7、激发情感（市州观察丨绵道：把资源优势转为经济社会发展新动能 传统农业县这样拓展"新赛道"，）引读课文最后一自然段，加强语气：@爱心人士 ，这些特殊儿童"微心愿"等你来点亮！？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、一帧蜀籍丨《图绘宗彝》多样风情入画卷？
2、视频丨公路颜值"天花板"！空中俯瞰独库公路。