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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、我先检查一下程序有没有问题!”王旭赶紧。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《10秒沟通》。解释诗意。
   2、了晃脑袋,在最后的结果没有出来之前,他还。
   3、过上传到云端数据库之后再进行相似数据判断。
   4、补充课题《2024欧洲杯官网》
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  二、阅读升华
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   4、赶紧跟上,人多力量大!”汪乐邦赶紧紧随其。
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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