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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、军，固然有。为难。自己之意，但是其。中是否蕴。含着利。用。自。己动摇韩玄龄一脉在。镇。抚军。地。位之意？韩源拉着韩漠的手，走到。那。张大铜案之前，笑呵呵。地指着韩。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、一次跨越历史和文化的对话 四川日报“天府周末”本期关注四川两项档案文献入选《世界记忆亚太地区名录》。
2、保障“五一”期间乘客出行，成都地铁这三天延时运营！
3、小观看天丨今日阴云占据天空，偶有阵雨，出行带好雨具（2024.6.2）。
4、“青春志愿·守护生命”应急安全志愿服务省级示范活动走进泸定。
5、凭成都世园会门票，游周边这些景区可享五折优惠（诠释、举例、列数字）
6、市州观察丨优质医疗服务“从无到有”之后还要“从有到优” 甘孜州白玉县群众家门口更有“医”靠。
7、激发情感（今日问政(313)丨以发鸡蛋为噱头，诱导老人高价购买商品，如此营销能否治理？回应来了，）引读课文最后一自然段，加强语气：发现最美铁路丨6年半时间，一座高铁站如何改变一座县城？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、向新而行 以质致远丨泸天化公司向未来工厂进阶：一个智慧大脑，实现工厂总控？
2、提升国际支付便利度 青城山-都江堰景区实现“外卡”取现。