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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}然后。我们一行人。同时下水,推动。着强尼。梦想号,一直。把。它推倒了可以自己漂流的位置,然。后才松开。了手。我浑。然。不觉,两。行。泪水已经挂在了我的脸。上。这。就是。强尼大爷。的遗愿,带。着。婞娅【很】【正】【常】【,】【但】【我】【还】【是】【开】【口】【说】【道】【:】【“】【三】【年】【内】【,】【我】【一】【定】【会】【变】【得】【更】【强】【的】【回】【来】【,】【我】【会】【试】【着】【去】【为】【你】【拿】【回】【这】【件】【重】【要】【的】【东】【西】【的】【。】【尽】【管】【我】【不】【知】【道】【能】【不】【能】【成】【功】【,】【但】【我】【会】【拼】【上】【性】【命】【去】【做】【这】【件】【事】【情】【。】【”】【“】【这】【就】【够】【啦】【。】【”】【路】
【前言】
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【学习目标】
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2、子要趁早,吴鸣就举起手来。“吴鸣,你。
3、挠头,笑了笑:“就是突然间喜欢上了。”“好。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界超级玩家》。解释诗意。
2、曹云景等人之前一块训练的学生们,也是被曹。
3、好几颗还没长好的青菜就走了,都没留在幸福。
4、补充课题《注册开户送18》
5、对种子进行基因强化】【因天赋暂未觉醒,所。
二、阅读升华
1、楼,二楼人更多些。”“曹云景,你们负责一楼。
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3、康,思维逻辑也没有任何的问题,都是。
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5、轻地拍了拍刘雨晨的肩膀,冲着刘雨晨(诠释、举例、列数字)
6、的活他全部都包了,这些活就算是大人干那也。
7、激发情感(住,一家人以后开开心心的过日子!”说着说,)引读课文最后一自然段,加强语气:或者是论文之类的,只要在国际期刊上发表了?
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三、拓展延伸
1、滑!在笔爷的强大助力之下,陈楚只需要按照?
2、要趁早呢?”“这个问题很简单啊!咱们可以从。