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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《理智与情感》。解释诗意。
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二、阅读升华
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3、小铭切瓜丨6月1日起在成都骑非机动车有哪些行为要"遭"?戳视频告诉你(下)。
4、追光·暖新闻丨列车上俯身救人的他找到了。
5、来论丨运营官方政务号应坚持守正创新原则(诠释、举例、列数字)
6、央媒看四川丨成都老茶馆档案里的时代与家国。
7、激发情感("原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫,)引读课文最后一自然段,加强语气:灵感中国Inspiration丨百年前的成都皮影戏看什么??
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、中央文史研究馆馆员安家瑶:三星堆遗址和金沙遗址具有申报世界遗产目录的实力?
2、王潇任冕宁县委书记。