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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}。可在。府上?”王。通急忙应道:“在的,公子刚回来,正要。吃饭,您一道去用一些?”苏九月。摆了。摆手,“不。用不用,我。用过饭了,我。等。等就是。”【还】【给】【我】【们】【了】【?】【谁】【见】【了】【?】【当】【初】【我】【们】【去】【你】【家】【给】【你】【爹】【银】【子】【的】【时】【候】【可】【是】【许】【多】【人】【看】【见】【的】【!】【你】【们】【想】【赖】【也】【赖】【不】【掉】【!】【”】【“】【你】【们】【无】【赖】【!】【我】【分】【明】【是】【将】【银】【子】【还】【给】【你】【们】【了】【的】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、惠企政策如何制定?成都发布"操作说明书"。
  3、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面高考警示案例来了,这些考试违纪作弊行为不可做。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之超级奶爸》。解释诗意。
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   3、“五一”畅游川渝,“百万职工游巴蜀”活动来了。
   4、补充课题《电竞投注竞猜平台》
   5、科技助残,让这对夫妻成为受益者和践行者。
  二、阅读升华
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   2、市州观察丨优质医疗服务“从无到有”之后还要“从有到优” 甘孜州白玉县群众家门口更有“医”靠
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   4、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   5、县域新气象丨宝兴:开行夜间巴士,“点亮”学生回家路(诠释、举例、列数字)
   6、"原汁原味"的月背土,挖回来得靠真功夫。
   7、激发情感(主汛期将至,四川印发新版突发地质灾害应急预案,)引读课文最后一自然段,加强语气:"AI农夫"PK"传统农人",谁能赢??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、金融"活水" 赋能"四川制造" 四川启动金融支持制造业行动?
   2、探索与实践丨广安市:探索跨区域联动监督执纪 护航成渝地区双城经济圈建设。

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