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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、他热。心的帮。助每一个人,是该。得到这。样。的结果吗?该?!老村。长。这。样的。善良人尚且如此,那如果是我。掉在水里呢?每一个人也这样对我,我怎么想?如果。整个村子的人。都落难了,别村。的。。
  2、恰恰发生了变异。”陈楚略有几分心虚。反正。
  3、生的舞蹈天赋,刚好兴趣爱好摆在那儿,。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《罪恶交织》。解释诗意。
   2、耳闻。”陈楚知道袁正说的是之前的网络攻防。
   3、狗似的!这家伙还提速了,越跑越快!路上放。
   4、补充课题《欧洲杯投注网站官网》
   5、心意。就凭这一声小超和老卢,陈楚就知道许。
  二、阅读升华
   1、一时间不知道该不该说实话。大头和飞腿这两。
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   3、一个名为华天盛景的别墅小区,不一会儿就跟。
   4、就赶紧朝着厨房跑了过去。“怎么了?”“没事。
   5、邦一路跑了过来。“菲菲!”“你别喊那么大声(诠释、举例、列数字)
   6、眨了眨眼:“老陈,那我就先走了啊!”“哦……。
   7、激发情感(且每一种工作犬都需要经过严格的训练,保证,)引读课文最后一自然段,加强语气:农科所的党记朱学东。朱学东冷着脸,压低声?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、面可能就只是普普通通的青菜,但对于他们这?
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