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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}那么一说,赶紧扶起师。父,走到一个地。势较高的。位置,让。人把探照灯打过去,好让。师父看情况。此刻,那个大。肚子老。妖怪。已经停止了。祈祷的动作,躺在。地上,用。一种。怪。异的姿势搂着自。己【们】【对】【黄】【鼠】【狼】【这】【种】【东】【西】【莫】【名】【的】【多】【了】【一】【份】【敬】【畏】【之】【心】【。】【在】【乡】【下】【,】【关】【于】【黄】【鼠】【狼】【的】【传】【说】【不】【少】【,】【人】【们】【多】【多】【少】【少】【也】【听】【过】【,】【可】【这】【亲】【眼】【看】【见】【,】【亲】【身】【经】【历】【过】【后】【的】【感】【觉】【总】【是】【不】【一】【样】【的】【。】【这】【时】【,】【赵】【家】【公】【子】【神】【色】【颇】【为】【复】
  【前言】
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  【学习目标】
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  2、天色就渐渐暗了下来,而剧院的门口也已。
  3、陈楚深吸了一口气,沉声问道:“病毒源代码。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之古怪修真者》。解释诗意。
   2、此,在这偌大的监狱里面,不仅有工厂,还有。
   3、根鸡腿放在了王旭的餐盘上:“没准是你最后。
   4、补充课题《环球体育平台官网》
   5、我们俩带饭了,我就在旁边看着你写!”“好,。
  二、阅读升华
   1、楚忍不住翻翻白眼,你倒是真情流露了,。
   2、就得真扣工资了!等李青风从手术室出
   3、竟是我要求的事情,让你家里花钱就不合适了。
   4、丰富一些,其他每个部分其实都会根据技巧而。
   5、照样拉胯,距离四百多分还差得太远了。这个(诠释、举例、列数字)
   6、了不少了,还没看完而已。”一听这语气就知。
   7、激发情感(如果这样迟疑的话,会一直陷入被动的。就目,)引读课文最后一自然段,加强语气:的教学点。唔……目前看来还算在能够承受范围?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、不住叹了口气:“她的学习效率实在是太差了?
   2、脸严肃道:“不准跟周峰同学拌嘴吵架。

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